GEOPEDOLOGIA (6 CFU)

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi : Il suolo come interfaccia naturale fra atmosfera, idrosfera, biosfera e litosfera rappresenta   un   archivio   naturale   ricco   di   informazioni  sulle   condizioni ambientali al momento della sua formazione e del suo  sviluppo. Il corso si propone di fornire le conoscenze generali per l’utilizzo  dei suoli come archivi per ricavare informazioni utili alla ricostruzione dell’ambiente e delle sue variazioni sia di origine naturale che introdotte dall’uomo. 
Syllabus

Argomenti da conoscere per poter frequentare efficacemente il corso
Nozioni base di geologia.

Programma dettagliato del corso

Lezioni frontali
(6 CFU, 48 ore di lezione, frequenza non obbligatoria)

Richiami di pedologia generale: il processo di “weathering”, l'alterazione  dei minerali, delle rocce e della materia organica, i prodotti dell'alterazione, tipologia e condizioni di formazione delle nuove fasi e loro stabilità/mobilità. I fattori della pedogenesi ed i processi pedogenetici principali, relazione fra suolo, clima ed ambiente. Il fattore “tempo” per lo sviluppo dei suoli. Il ruolo dei suoli nel ciclo del carbonio e nella produzione di CO2. Significato “geologico” dei suoli. Relazione tra suolo e ambienti deposizionali continentali. Suoli sepolti e paleosuoli, uso in stratigrafia e geomorfologia. Come “datare” un suolo. I suoli come archivi naturali dell’ambiente passato. Metodologie chimiche ed isotopiche per lo studio dei suoli e dei paleosuoli e le implicazioni per le ricostruzioni ambientali. Introduzione allo studio di altri archivi naturali che possono fornire informazioni indirette sullo sviluppo ed evoluzione dei suoli. I processi di erosione dei suoli: l?impatto antropico ed i processi naturali. Gli archivi naturali dei processi erosivi dei suoli. Il suolo come risorsa, il suo sfruttamento, il suolo come fattore limitante allo sviluppo delle società umane. 

Obiettivi minimi (ciò che lo studente saprà fare dopo aver superato l’esame del corso)
Utilizzo delle conoscenze della geopedologia e delle caratteristiche dei suoli per progetti di monitoraggio, bonifica, messa in sicurezza e salvaguardia dell’ambiente

Dati del docente
Nome: Giovanni Zanchetta
Dipartimento: Scienze della Terra, Via S. Maria n.53
Telefono: 050-2215795
E-mail: zanchetta@dst.unipi.it
Orario di ricevimento: su appuntamento
Luogo di ricevimento: mercoledì: 9 - 10 presso Dipartimento di Scienze della Terra, Via S. Maria n.53

Testi e siti internet di riferimento
Cremaschi  M.,  Rodolfi  G.  (1991):  Il  suolo.  Pedologia  nelle  Scienze della Terra e nella valutazione del territorio. NIS, Roma, pp. 428. Baize D., Jabiol B. (1995): Guide pour la descirption des sols. INRA Editions, Paris, pp. 375. Birkeland   P.W.   (1974):   Pedology,   weathering   and   geomorphological research. Oxford Univeristy Press, London, pp. 285. Magaldi  D.,  Ferrari  G.A.  (1984):  Conoscere  il  suolo:  introduzione  alla pedologia. ETAS Libri, Milano, pp. 107. White E.R. (2007): Principles and practice of soil science. The soil as a Natural Resource. Blackwell, pp. 363.  
Prove di verifica dell’apprendimento
Esame orale